Произведение |
|
Объем: 3218 [ символов ]
|
![](images/prn2.gif) |
|
|
БОСИКОМ ПО РАСКАЛЕННОМУ ЛЬДУ С ОКСЮМОРОНОМ НАПЕРЕВЕС (И.Царев) |
Ну вот, дорогие ученики. Дело идет. Вы успешно преодолели еще одну ступеньку. Так мне кажется. А вы сами это ощущаете? Интересны ли вам задания, чувствуете ли, как нарастают поэтические мускулы? Непременно хоть в двух словах опишите свои ощущения от занятий. Плюсы и минусы. Это поможет мне сориентироваться. Позади у нас тренировки на панторифмах, на парадоксальность мышления, на умение читать и писать с подтекстом. Последнее задание, хоть и простое на вид – было чрезвычайно важно. Вот, Сергей Колоусов спрашивал – есть ли какой алгоритм в поиске «двусмысленных слов»? Увы. Только обширный словарный запас позволяет находить «те самые», да еще отточенное тренировками мышление помогает увидеть, почуять второе дно. Причем, хочу подчеркнуть, что практически все слова имеют это самое «второе дно». Просто мы зачастую забываем об этом, воспринимая смысл в привычном нам варианте. А ведь восприятие слов у каждого свое, в зависимости от жизненного опыта. И от веяний времени. Вот, скажем, слова «глухарь», «наряд», «опера», «машинка с глушителем» … В наше криминальное время большинство воспримут эти слова как «нераскрываемое уголовное дело», «наряд милиции», «оперативные сотрудники», «пистолет с глушителем», И лишь немногие подумают о глухаре как о птице, о наряде как об одежде, поставят в слове «опера» ударение на «о», а машинка с глушителем будет для них лишь машинка с глушителем и не более того…. К сожалению сжатые сроки нашего мастер-класса не позволяют подольше остановиться на этом разделе. Потому я советую самостоятельно продолжить тренировки в этом направлении. А мы пойдем дальше. Следующей темой нашего задания будут смысловые несуразицы и перевертыши. Словари, расшифровывая понятие слова оксюморон (или оксиморон), говорят следующее — стилистический оборот, в котором сочетаются семантически-контрастные слова, образующие неожиданное смысловое единство. Другие просто считают, что это соединение несоединимых понятий. Но нам не столь важна точность определения, сколько навык создания этих самых неожиданных семантических единств. Отчасти мы уже попробовали это в сочинении парадоксальных фраз. Но оксюмороны это не совсем парадоксы, хотя нередко они парадоксальны. Оксюмороны – это сочетание не сочетаемого. Примеры оксюморонов: Мокрый огонь Раскаленный океан Треугольное время Живой труп. Длинный круг. Неприхотливые капризы Колоссальный пигмей Предлагаю задание – подобрать пары оксюморонов. Заранее предупреждаю – потом вам придется (на мой выбор) в стихотворной форме обосновать один из ваших оксюморонов. Чтобы отчасти всем стало понятно, почему огонь мокрый, океан раскаленный, а труп живой. И параллельно даю еще одну задачку для оттачивания поэтического взгляда на вещи и остроты ума. Поиграем еще и в антонимы, что означает - слова с противоположным смыслом. Предлагаю вам попробовать обозначить с помощью антонимов названия известных литературных произведений, и постараться разгадать те названия, которые предложили ваши коллеги. В качестве примера: «Опущенная пашня» (Поднятая целина) «Матери и взрослые» (Отцы и дети) «Босая собака» (Кот в сапогах) "Задница студента Петрова" (Голова профессора Доуэля) Итак, вперед. Удачи! |
|
|
|
|
Зарегистрируйтесь, чтобы оставить рецензию или проголосовать. |
Рецензии | | Мне лично занятия очень нравятся. Не нравится только дефицит времени на их выполнение(во всяком случае у меня). Поэтому просьба: если позволяет график, давать на каждое задание не менее недели, чтобы все, несмотря на свои текущие дела, успевали его выполнять. К тому же нужная мысля - приходит опосля:) Вот сегодся по эзоповому языку пришла. Игорь, посмотрите, пожалуйста, "СТАРЫЙ ЧАЙНИК" называется. | | Отличное задание, Игорь! Но, жаль, для меня оно оказывается последним. Завтра уезжаю в экспедицию, до осени, выхода в сеть у меня не будет, увы. И все-таки, приношу то, что у меня сегодня получилось во время хлопотных разъездов по Москве. Вот несколько оксюморонов: Колючий колобок разводная скважина бесшумный колокол деликатесная древесина счастливый покойник. Вторая часть задания очень хороша. Как-то давно придумал пару названий для так и ненаписанных произведений: Пессимистическая комедия Симбирский цирюльник Вообще же, подобная игра была в ходу у заключенных Владимирского централа в начале 50-х годов. Остались шуточные произведения Даниила Андреева и его коллег. Там были переиначенные названия произведений: Подвиг и награда (Преступление и наказание) Старик Игдразиль (Старуха Изергиль). Последнее особенно смешно, потому что Игдразиль - священный ясень германо-скандинавского героического эпоса. Больше не помню, но там много всего было. Ну. сам стал придумывать, вот кучу напридумывал, а отгадывать другие времени нет уже... Ладно. что есть, то есть: В поддоне Благодать в маразме Рождение труса Сестры Музафаровы Необыкновенная география Жирный ангел Чертов мюзикл Псевдоним соловья Юноша английской генеральши Третья пешая Сидение на радостях Весна младенца Безвластие света Живые тела Косточки невежества Минута мыши Николай Последний На поздних автобусах Цимбалы и контрабасы Туча в юбке Пост во время простуды Водяной хозяин Все звери - друзья Катина ненависть День каймана Время спать, время просыпаться Стебли кустов Питерский бизнесмен Прощай, радость Английский парк Огни Везувия День груб Проплывая возле хатки бобра Здесь русская и западная литература, не только проза, но и поэзия, и драма. Надеюсь, некоторые могут рассмешить :) Пока... | | От всчего сердца - удачи, Никита! И до новых встреч! И. | | Попробую я отгадать. Ответы только те, которые в голове высветились моментально, после прочтения антонимов: В поддоне - На дне Благодать в маразме - Горе от ума Сестры Музафаровы - Братья Карамазовы Рождение труса - Смерть героя Необыкновенная география - Обыкновенная история Чёртов мюзикл - Божественная комедия Юноша английской генеральши - Девушка русского солдата Безвластие света - Власть тьмы Николай Последний - Пётр Первый Туча в юбке - Облако в штанах Минута мыши - День сурка Питерский бизнесмен - Багдадский вор Проплывая возле хатки бобра - Полёт над гнездом кукушки | | Много отгадали. Правда, я не всегда антонимы делал, иногода ассоциативные получались. Юноша английской генеральши - Женщина французского лейтенанта (Дж.Фаулз) Минута мыши - Час быка (И.Ефремов) Питерский бизнесмен - Венецианский купец (Шекспир) - видите, не антоним, поэтому трудно угадывается. Это суматоха предотъездная... | | Спасибо, Никита! Я волновалась, что Вы уже уехали, и никто не скажет: правильно ответила или нет. Ура! Успела, пока Вы здесь. Удачи Вам, Никита! Валентина |
|
| | Я с интересом читаю и задание и ответы "учеников". Очень интересно. Спасибо, Игорь! | | Мне нравятся занятия в Мастер-классе. Спасибо преподавателям и организаторам! Я вообще учиться люблю: открывать для себя что-то новое. Это интересно и увлекательно! Всех люблю! Валентина | | В разных рецензиях на портале встречаю выражения «мужская и женская рифмы». А что это такое? Где-то прочитала, что удачно закольцованы мужская и женская. Слово УДАЧНО говорит мне о том, что (мужская рифма плюс женская) это - хорошо. В другой рецензии такое соединение рифм представляется, как минус произведению. А если рифмуются глаголы, то это - совсем плохо. Лично мне нравится, когда зарифмован глагол и существительное. А такая рифмовка - это хорошо или плохо? Игорь, скажите, пожалуйста, у нас будет занятие по этой теме? | | Валя, по-рекордному вкратце. Мужская рифма - созвучие слов с ударением на последнем слоге. Женская - на предпоследнем. Дактилическая на всех остальных. Закольцевать - зарифмовать первую и четвертую строку катрена. Глагольная рифма - созвучие глаголов, что плохо, но... Плохо, если "бежать - кричать-снимать-давать", а если спать -переспать - тут уж туши свет... Как и "Ваня-Маня".Но вот когда созвучие, основано на большинстве опорных согласных глагола типа "указывать-ухаживать", то в зависимости от интонации стиха может быть очень даже неплохо. А когда рифмуются разные части речи - это замечательно. Есть еще ассонансные рифмы, диссонансные, корневые, рифмы-каламбуры и куча других. Не говоря уже о парных и перекрестных. И не только рифмы - аллитерации, тропы и пр. Есть масса на эту тему литературы. Наберите в поисковике "техника стихосложения". | | Лёнечка, спасибо Вам! Вы так коротко и ясно объяснили. Всё понятно. Это чудесно! В технику стихосложения я заходила. Меня туда уже Сол давно послал. Сходила. Там непонятное мне объясняют другими непонятными словами. Походив кругами, я запуталась совсем и ушла оттуда. Там даётся информация для уже подготовленных людей, владеющих спецтерминологией, а я пока - чайник. Потому и хотелось, чтобы занятие было, на котором можно было бы узнать новое, рассмотреть на конкретных примерах, на практическое задание самой выполнить и задать преподавателю вопросы. Может кроме меня здесь ещё чайники есть. А с нами и все новички портала учатся. Лёнечка, спасибо, что откликнулись и так оперативно. Теперь вот могу вполне осознанно кольцевать мужские и женские рифмы: У меня в кармане - цент, У тебя в кармане - доллар. Цент один - какой процент: Мой карман на сколько полон? Цент и процент - мужская рифма, правильно? А доллар и полон (хоть и не очень удачная) - женска, да? | | дактилическая - не на всех остальных. дактилическая - на третьем, гипердактилическая - на четвертом. Валентина, в сети полно учебников по основам стихосложения. есть один самый простой - я на него набрел очень давно: загляните, Вам будет интересно | | Геночка, СПАСИБО! С теплом, Валентина | | Валентина, ну, тут и уже и без меня все грамотно объяснили :) Могу только заверить сказанное печатью и подписью. И. | | Ещё раз спасибо Вам, Геночка, за ссылочку! Сходила. СУПЕР! ТАм всё чётко и понятно. Законспектировала. Всем начинающим рекомендую. |
|
| | Хочется поблагодарить всех, кто выносил идею, воплотил ее и сейчас шлифует нас на "наждаке". Игорь, Надежда! Огромное ВАМ спасибо. О таких занятиях можно только мечтать! Интересные задания, обзоры, комментарии, советы. Мне все нравится. Лежу у корытца знаний и похрюкиваю от удовольствия! :))) | | Я также хочу поблагодарить организаторов и преподавателей Мастер-класса за такое интересное обучение: учеба кроме пользы доставляет еще и удовольствие: все задания увлекательные и "живые", во время дискуссий появляется азарт, всегда есть творческий настрой для выполнений заданий, благодаря теории и практике пополняется наш запас знаний, "шлифуется" стиль. Кроме того, наше взаимное творческое общение тоже интересно:) Большое спасибо, Мастера! Даже жалко, что занятия когда-то закончатся:) |
|
| | Дорогие Мастера! и милые - уже ставшие такими:) - однокашники... Прежде всего простите за опоздание здесь - были обстоятельства в реале... Вечером сегодня напишу все-все, а сейчас - пока - просто скажу СПАСИБО... очень важное, ценное, значимое для меня происходит здесь, в мастер-классе... Ваша Мада | | Ребята! У меня такая глупость получилась! Оцените, кто сможет... Из ветвистых корней, Из стеклянного пепла Молча выну признанье, Чтоб в словах не поблекло... Что это было? Сама не поняла! :))) | | Из ветвистых корней, Из стеклянного пепла Вера, первые две строки хороши. Однозначно :) А вот вторые две - уже притянуты за уши. Молча выну признанье, Чтоб в словах не поблекло... С этим стоит поработать. Но все равно, мои аплодисменты за дивные первые строки. Звучат естественно, ненатужно, и в тоже время оксюморонисто :) Браво-браво | | Про признание, которое не хочет поблекнуть в словах... Это мне хотелось какой -нибудь здравый смысел сохранить! :) Игорь! Спасибо за похвалу! Ща как расстараюсь вообщэ...:))) |
|
| | Мой закатный рассвет, Мой рассветный закат... Я не золото, нет, Но со мной ты богат. Ты - жара октября, Снег апрельского дня, Василек декабря... Вдалеке от меня - Ближе всех и родней. И немножко глупей, Хоть намного умней. Мою горечь испей, Мою сладость вкуси, Осуди и прости, В сердце вечно носи, Дай в себе прорасти. Воздух я и земля, И беззвучие слов, И свобода твоя, И свинцовость оков. Я морознее вьюги, Огня горячей, Суше жаждущих губ Мой прохладый ручей. Я твоя и чужая, Ты мой и чужой. Я всего тебя знаю... Скажи, ты какой? *** Богатый Елизар ("Бедная Лиза") камень в юбке ("Облако в штанах") Сдавленным шепотом ("Во весь голос") Шумные улицы ("Тихие аллеи") Тяжелый хрип ("Легкое дыхание") Ненависть к смерти ("Любовь к жизни") | | Уважаемые лекторы и курсанты! Прошу прощения за грядущее вынужденное отсутствие в течение 24 дней. Все задания обязательно выполню по приезде (или в отсутствие, если удастся вырваться в сеть). Огромное спасибо за занятия. Это просто удовольствие и радость! Игорь, оправила Вам письмо. Еще раз спасибо и просьба простить. С уважением и теплом, Маша | | Возвращайтесь, Сударушка. Удачи! |
|
| | Что-то не найду: где задание про чайник было? Я написала стишок. Но куда его помещать? Подскажите, пожалуйста. |
|
Шапочка Мастера |
| ![](ban/sh-mastera180.jpg) |
Литературное объединение «Стол юмора и сатиры» |
| ![](admin_mes/images/gvanezki1.jpg) |
![](admin_mes/images/kab12_1.jpg) |
' |