| Произведение |
|
Объем: 9 [ строк ]
|
 |
|
|
| Загадка 1 (на беларускай мове) |
Вось я вушкі навастрыў І памчаўся – хоць бязногі, А гадзіны праз дзве-тры Ўжо адолеў паўдарогі! Гэта я, суніц пад’еўшы, Дабіраўся да капусты, Бо абед найсамы-лепшы Той, што смачны, і што тлусты! (Слімак/Улитка) |
|
|
| Дата публикации: 21.01.2019 23:37 |
|
|
| Зарегистрируйтесь, чтобы оставить рецензию или проголосовать. |
| Рецензии | | Чудесная стихотворная загадка у Вас получилась, Анатолий!! А язык-то
какой душевный: слова "вушки", "смачный","гэта" хочется повторять и
повторять.| | | Людмила, спасибо за отзыв!
Да, белорусскому языку присущи "паўнагаллоссе" "мяккасць" и "мілагучнасць". Очень жаль, но у нас в
Беларуси практически никто уже не общается на языке белорусов, тем более в городах. И я стал тоже
косноязычен, за более чем 20 лет вращения в кругу столичной интеллигенции забыл родные слова. А
еще студентом записывал лекции преподавателей, автоматически переводя их на белорусский.
По поводу загадок... Детям в школе довольно часто задают Д/з сочинить загадки. Я уже немало
выполнил за них подобных Д/з. Решил начать записывать, иначе учительница скоро самостоятельно
сможет сборник из наших загадок опубликовать! Последняя загадка была как раз таки про нее и нашу
школу :)
У школе сто сорак восем
Настаўнік найлепшы завецца як?
Тут роўні няма - гэта вось ён:
Цудоўная А.У. (Марэцкая)
Но дочка решила не шутить с судьбой и загадку учительнице не отдала. | | А она и опубликует, честно написав, что это загадки, придуманные её учениками!
А почему про неё саму загадку не отдали? Насколько я поняла, это загадка-комплимент. | | | Людмила, вот через год дочка будет заканчивать начальную школу - тогда и подарим! Так безопаснее :) |
|
| | Ты во сто крат ценнее на родном языке!
Дай "короушек" в первом варианте. Он у меня до сих пор в ушах.| | | Спасибо, родной! Да я, поди, только разговорный-то белорусский и знаю, а 90% колоритных наших слов
- не в моей голове! Это я понял, совсем недавно почитав сборник стихов современных белорусских
любителей рифмы (не профи поэтов). И пусть у них нередко сюжеты незамысловатые, рифмы зачастую
так себе, инверсии ударений нередки - но смысла процентов 10-15 слов я вообще не понимаю! Т.е. у них
словарное богатство на голову выше моего!
А "коровки", если кто осилит перечитать до конца, уже обросли новыми красками, рифмами, кот
Мартынка появился. Трудно будет исполнить в двуязычном варианте, но у меня есть желание это сделать! |
|
| | О, тёзка, отлично! Привет от коллеги-загадочника!
С Наступающим!
:)| | | И тебя, дорогой, тоже с Наступающим!
Пускай твои загадки станут еще загадочнее,
а читатели - еще вострее умом! |
|
| | Когда читаю детские стихи на белоруском, то вспоминаю детство. От них веет
домашним теплом.| | | Да, есть такое. Мое деревенское детство ассоциируется со стихотворением Якуба Колоса:
"Не сядзіцца ў хаце
Хлопчыку малому:
Кліча яго рэчка,
Цягнуць санкі з дому"
Уже вторую загадку придумал. | | Я знаю человека, которому необходимы стихи на белорусском языке. Я поспрашиваю у него. Он
сотрудничает c белорусским издательством. Уважаемый человек. | | | Со стихами надо что-то делать ) | | Да, стихи нужно сочинять (1), затем дать почитать
нескольким людям (2), на какое-то время отложить (3),
потом пересмотреть, подправить (4), а затем публиковать в
бумажном варианте и не только (5). Неплохо, если этапы 2-4
повторятся несколько раз.
:-):'( |
|
|
|
| Шапочка Мастера |
|
|  |
Литературное объединение
«Стол юмора и сатиры» |
|
|  |
 |
' | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
