Учить, бесспорно, легче сверху, Не опускаясь до систем Простых, неразвитых по мерке… Но, от того доступных всем. Куда трудней, ответить ясно, Спустившись вниз до пустоты. И на полу готовить краски Для сотворенья красоты. Не про сустав лучезапястный Учитель детям говорит. Лишь прикоснется к пальцам лаской, Взмахнет! – И ласточка парит. Как доказать им теорему Без парадигмы тех лексем, Лишь для тебя обыкновенных В кругу твоих привычных схем? Порядочность не в том, что вы На Вы к другому обратились. Она отсутствует, увы, Коль вы над ним превозносились. | 
Положение о Клубе
Сделать стартовой
