ПОШАГОВАЯ ИНСТРУКЦИЯ. ШАГ 1.

по использованию пуговиц для обучения инопланетян емкости русского языка (с эмоциональными отступлениями и дополнениями)

 

 

ШАГ (УРОК) №1: ЗНАКОМСТВО С ПРЕДМЕТОМ. ПРИШИВАНИЕ.

 

 

Вот эта штука зовётся – ПУГОВИЦА.

Встречается в обиходе разная:

По цвету – синяя, возможно красная,

И даже – желтая (кому как вздумается).

По форме - круглая или треугольником,

Частенько - кнопочкой, иногда - цилиндром,

Попадаются на любой, в принципе, выбор.

ПРИШИВАЕМА крест-накрест, и ромбиком,

С помощью НИТКИ с ИГОЛКОЙ

(освежите в памяти свои познания

с прошлого урока языкознания)…

Может (аврально) быть прикручена проволокой.

Вопросы по теме? Что «никак не пойму»?

Зажми между пальцев иглу и нить

Продерни сквозь дырку, а дальше – шить…

Где этому учат? В детском саду!

 

 

ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ №1 о том, где и как учат шить…

 

Ввалился в двери радостно

Мой сыночек –

Из садика на саночках

Прикатился…

«Я с пуговками запросто

сшил мешочек!

Смотри, скорее, мамочка!

Получился?»

Вертелся возле… Искренне

Восхищалась,

Как стёжечка за стёжкою

Уложились:

«Ай, молодец!» «А, синяя –

взбунтовалась...» –

проговорился нА ушко:

«Вместе шили

мы с Марьею Ивановной…»

«Ну и ладно…

Всему ещё научишься

При старании…»

«Мам, знаешь, дело важное

для солдата

шить пуговицы – нужное

будет в армии…»

«Ой, маленький…» – вздохнула я

настороженно:

«Пойдём, пока, покушаем,

почитаем…»

(Не пуговица – дура-то!)

«Степь Запорожская…»

Эстет, мой мальчик, слушает

и внимает…

 

(Шаг 2. Продолжим на следующем уроке.)

 

 

 

 

ПОШАГОВАЯ ИНСТРУКЦИЯ. ШАГ 2.

по использованию русского языка для обучения инопланетян нюансам работы с пуговицей (с эмоциональными отступлениями и дополнениями)

 

 

ШАГ (УРОК) №2: Закрепление темы ПРИШИВАНИЯ. ЗАСТЁГИВАНИЕ.

(проходит после посещения инопланетянами детского сада на занятиях по шитью)

 

Итак, на практике среди землян,

Вы обучились ШИТЬ (ПРИ-шить и ВЫ-шить –

Суть производные движения). Чуть ниже

Продолжим курс для инопланетян.

Напомню – в прошлый раз мы говорили

О пуговицах… Нынче – о петле.

Вы встретите их здесь почти везде:

На блузе, брюках, платье и мундире…

«Стежок» и «стежка» - в русском и богатом,

мы пользуем, как нам на ум придёт…

Что значит родственное к слову «стёб»?

Прошу не путать. (Ишь, ума палата…)

«Стёг» - корень слова, а приставка «ЗА»

обозначает - внутрь сокрыть и сунуть…

Две разных вещи мы - одну в другую –

Скрепить научимся рукой. Дерзай!

Движеньям пальцев легким научиться

Не очень просто – ты одним раздвинь

Разрез на ткани, пуговку задвинь.

Разрез ещё зовут у нас – петлица.

 

 

ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭРОТИЧЕСКОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ №2

о тонкой разнице между понятиями «петля» и «петлица»…

 

«Знаешь, дни какие-то… Как в берлоге:

тянутся – не справиться без подмоги…

Без тебя… Точнее, без… В общем, видишь,

Как нужна мне…» «Знаю – Гомер, Овидий,

Что ещё не пишется в рефератах?

Хорошо, попробуем в постулатах

Разобраться вместе…» « Я не об этом!

Брось их, пусть провалятся... Не о поэтах!

Я о нас… Ну, как сказать? Ведь не вечно

Человеку следует жить беспечно…»

«Поточней, пожалуйста… Что случилось?

Натворил чего-нибудь? Ополчились

На тебя товарищи за проступок?»

«Нет же… Да послушай же… Не до шуток!

Я люблю, хоть в ПЕТЛЮ лезь с головою.

Я хочу, чтоб стала ты мне женою…"

 

Ох, и зарумянилась, застеснялась:

«На рубашке – пуговка…» «ОторвАлась?!»

«Расстегнулась» - ласково. С нежностью

за ПЕТЛИЧКУ пальчики… И – в безбрежность…

 

(Задание на дом: повторить материал урока не менее 10 раз в течение трех дней)

 

 

 

ПОШАГОВАЯ ИНСТРУКЦИЯ. ШАГ 3.

 

ШАГ (УРОК) №3: Закрепление ЗАСТЁГИВАНИЯ. РАССТЁГИВАНИЕ.

(после трехдневной тренировки по застёгиванию пуговиц дома)

 

Проделали задание с петлицей?

Всё получилось? Можно лишь дивиться,

Как ловко пятипалые созданья

Перенимают все земные знанья!

Продолжим тему: кто уже заметил,

что после двух шагов, положен третий?

Конечно, заводя предмет в отверстье

Вы после изымали вновь! Пометьте –

Процесс изъятия из прорези обратно

Зовут «расстёгиванием» у нас. Понятно?

Проделать это можно без конфуза

Когда закрытость стала вдруг обузой,

А вы находитесь не в обществе, не в людях,

На улице, при даме – не забудем!

Как сделать? - Чуть поддев снаружи ногтем,

Отодвигаем ткань, края заводим

У пуговицы ровно в центр разреза,

Слегка нажали… Оп, она пролезла

И расстегнулась… Ловкость рук и только!

Ну, на сегодня нам уже довольно.

 

 

ЭМОЦИОНАЛЬНО-ДРАМАТИЧЕСКОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ

на тему роли пуговиц в процессе семейной коммуникации землян.

 

Действующие лица:

Хор.

Пьяный муж.

Ворчливая жена.

Нерасстегивающаяся пуговица.

 

 

=

Хор (тревожно):

 

Скрипнула в углу половица

Грозно.

В вёдрах во сенях водица

Замерзла.

 

Жена (выражает мысли вслух):

 

«Ох, видать, зараза - напился

серьезно.

Хоть сквозь пол ему провалиться!»

 

Муж (едва ввалившись в двери):

 

«Эй, Фросья!

Помоги-ка мне повалиться…

Морозно

На дворе сей год…Шевелися!»

 

Жена (хмуро-ругательно):

 

«Ой, пёсья

рожа… Месяц не брился –

волосья

патлами висят… Хошь умылся б…

Не чёсан…»

 

Муж (насупившись, старательно пытаясь расстегнуть одной рукой в рукавице пуговицу, а другой доставая бутылку в плетеном футляре):

 

«Замолчи же ты! Похмелиться –

в туёсе.

Не разлей, гляди! Пригодится

ОпОсле.

Ты, жена, случАй, молодице

Не Крёстна?»

 

Жена (негодуя):

 

«Что несёшь-то. Крестись,

неотёсок!»

 

Муж (снимая рукавицу и снова пробуя расстегнуть пуговицу):

 

«Просушила бы рукавицы –

всё польза

хоть кока… Ох, жениться –

дробь дозой,

мать твою…»

 

Жена (наступательно и агрессивно):

 

«Материться?!

Вот, кОзел!

Я ж тебе…»

 

Муж (беспомощно крутя нерастегивающуюся пуговицу и отругиваясь от жены):

 

«Цыц, волчица!

Заноза…»

 

Жена (подходит и расстёгивает пуговицу, после чего муж стаскивает портки, падает на постель и тут же засыпает):

 

«Застегнул, пугало… пуговИцу!

Испёкся…»

 

Хор (рассуждая назидательно) :

 

Что за люди? Он – в храп,

Она – в слёзы…

 

(домашнее задание – подумать о переносном значении слова «пуговица» в русском языке)

 

 

 

ПОШАГОВАЯ ИНСТРУКЦИЯ. ШАГ 4. Составленная на русском языке для обучения инопланетян назначению и использованию пуговиц (с эмоциональными отступлениями и дополнениями)

 

ШАГ 4. ТЕМА - ПЕРЕНОСНОЕ ЗНАЧЕНИЕ И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПУГОВИЦ.

 

По ходу обучения мы с вами,

слегка уж познакомились с азами

для пуговичного предназначения,

использования… Нынче не мученье

пришить их разом, рас- и за-стегнуть!

По ходу дела – параллельный путь

прошли по фазам жизненных эмоций

плането-населения… Пропорций

строй соблюсти стараясь в этих сферах,

но кроме пуговкиных форм, размеров,

причуд, цветов, проектов и условий

их применения – ещё пословиц

русскоязычных курс не пройден

(факультативно это, успокойтесь…)

К примеру, что поймёт инопланетчик,

когда швырнёт ему землянин встречный:

«Поймал за пуговицу я, брат, тебя…»,

хоть пуговиц и нет на нем? Нельзя

все принимать в такой стране на веру!

Иль вот – скажите-ка не офицеру

«застёгнут на все пуговицы ты»…

Навряд ли станет «наводить мосты»

Промеж галактик… Даже не вопрос,

Как мы характером очерчиваем…НОС!

 

 

ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИРИЧЕСКОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ от нормального толкования нормальной жизни.

 

Носик – пуговкой,

Губки – бантиком,

Глазки – угольком…

Гладишь куколку,

Ручки к братику

Тянешь… Как с бельком

Схожа! Супчик луковый

Выплюнула… К фантику

Устремясь тайком

(прямо с перламутрами

съела б сладеньку…)

На ночь, чуть уснём –

Про Ягу со ступой нам

Да про ЖихаркО

Бормочешь сонная.

В степи к скакунам

(в папу – видит Бог!)

рвёшься… Монотонная

песенка – елЕй кострам,

в кровушке – кипятком –

блажь неугомонная

брЕднями по устам:

«Дочка-дитятко»…

Так и не рождённая.

 

Дома: повторить все темы и готовиться к зачету. Шпаргалки допускаются.

 

 

 

ПОШАГОВАЯ ИНСТРУКЦИЯ. ШАГ 5. Завершающий.

 

Краткое содержание:

Идёт консультация к зачёту.

Действие разворачивается драматическим образом.

Выявляются пробелы в полученных знаниях инопланетян.

Репутация образования на Земле подвергается риску.

Пишется новая инструкция.

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ

о результатах конкурсного эксперимент-проекта по обучению инопланетян земным пуговичным премудростям.

 

Учительница:

 

Что, ж - пятый подошел уже урок –

пять пальцев ваших на загибе впрок…

К зачету подготовлен Марсианин,

Лунарий иль любой Галактианин?

Нам пред жюри высокочтимым,

Залётным и телепартивным

Попасть впросак совсем нельзя!

Потренируемся, друзья…

Есть на земле российской выкрутас,

Спасающий от неудачи нас:

Заранье проработать все билеты.

Шпаргалки приготовили с ответом?

Всё, что усвоили с уроков и из быта

К зачету быть должно не позабыто!

Что значит «пуговица» обрисуем

Словесно и по-русски? НГуеруем…

 

НГуеруем (Галактика НГилопов):

 

НГуговица – НГаданная НГтука,

НГазная, НГруглая… НГаука

НГришивать, НГастегнуть и НГристегнуть

НГишь НГальцами НГошевельнуть!

 

Учительница:

 

Допустим так, хоть и слегка НГ-образно.

Потренируйтесь не проглатывать согласных

Начальных в слове! Как же прикрепляют

Земляне пуговицу на материале?

 

Дза-азД (Посланник со звезды «Чёрная Дыра»):

 

уцивогуП илиш йоктин

Я линмопаз. Мешип онтилс?

 

Учительница:

 

Достаточно, спасибо. Расшифруйте

То, что сказали, пояснее группе…

 

Перевод:

 

Пуговицу шили ниткой

я запомнил. Пишем слитно?

 

Марс Яхве Арес БелатукардОс (Марсианин):

 

Марси, Ях Аре Бел. Они железным

Орудием прокалывают место,

Куда приложен этот мелкий щит…

Дырявый он. Зовут то действо – шить.

 

Учительница:

 

Ну, приблизительно… Пойдёт и так

(да, в голове – железный кавардак,

но, должное отдать – АрЕса свойство).

Теперь о том, как действует устройство?

 

Крошка Лу-лу (Лунарка):

 

На женщину воздействует печально –

То плачет, то ругается, то тайны

Скрывает от людей и от себя

На диск кругляшкой маленький смотря…

Лулушка знает сходные предметы:

Колеса Жизни, жернова, монеты…

Она с Луны смотрела - отступленья

Эмоций впитывала смыслы, без сомненья.

 

Учительница:

 

Ой-ой… Такое не пройдет нам с вами!

(Видать, переборщила со стихами…

Улавливают чутче все значения!)

Пишу: ИНСТРУКЦИЯ О НАЗНАЧЕНИИ…

 

 

РЕАЛЬНАЯ ИНСТРУКЦИЯ О НАЗНАЧЕНИИ И ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПУГОВИЦ

для абсолютно несведущих в этом ПЯТИПАЛЫХ ИНОПЛАНЕТЯН,

окончивших курсы русского языка. (ПЕРЕРАБОТАННЫЙ И ДОПОЛНЕННЫЙ ВАРИАНТ)

 

Пункт 1: Что такое – пуговица?

 

Предмет разной - круглой, овалообразной,

Реже треугольной и квадратной - формы.

В зависимости от технологии, целесообразно

Подразделять на то, из какого они изготовлены

Материала: костяная, тряпичная, хрустальная

Или стеклянная, картонно-ватная, шерстяная,

Деревянная, пластмассовая, металлика…

Место, которое она на планете Земля занимает

Ограничивается моторикой, одеждой, декором, искусством.

Цвет – всевозможный. Пометьте – спектральность

На нашей планете не всегда присутствует

Как в вашем диапазоне – лишь семь цветов актуально!

Размер тоже весьма различен: от миллиметров

До - как понравится. От пользовательского воображения

Определяется назначение: для лит-хвалебнов

У некоторых встречается, но чаще для приложения

И сцепления двух краев у одежды друг к другу.

Метеоусловия на планете вызвали необходимость

Утепляться… Происхождение слова неясно. «Пуго»

Встречается в не похожих вариантах слов... Ой, углубились.

 

Пункт 2: Как пришивать?

 

Инструмент используемый для этой работы:

Нить и игла, но главное – наличие не менее двух пальцев

Или специальной программы в машине. Роботы

Имеются на земле такие, что и вышивают без пяльца.

Продев нить, или мелкую проволоку, или тонкую леску

В отверстие на одном из краёв стальной (костяной) иголки,

Производят введение другого в материю, которая треском

Или скрипом иногда отзывается, хоть кончик и колкий.

Варианты пришивания зависят от дырочек: «гусиной лапкой»,

«конвертиком», «прищепкой» (если пуговица создана «грибком»)

«крестом», «полоскою», «квадратом», «флагом» (Скандинавской

модели исполнения или Андреевским). Помните – шьют стежком!

Пользуются, если основа толстая, еще такой штукой – напёрсток.

Его надевают на один из пальцев – проталкивать с силой

Застрявшую иголочку. Пуговку аккуратно на место наносят,

Где должна быть пришита и - вверх-вниз иголку. (Любо-мило!)

 

Пункт 3: Растегивание и застегивание.

 

Для того, чтобы вся конструкция могла быть полезна,

Нужно учитывать необходимость присутствия другой части –

Петли или петлицы, или на худой конец любого отверстия

В которое и вставляется сооруженная закрепка разной масти.

Нам опять не обойтись без двух пальцевых отростков

Как минимум, хотя всей пятернёй манипулировать сподвижней.

Большой палец заводим в дыру, а другим захватываем ловко

Пуговичное возвышение, подталкивая указательным внутрь поближе.

Такая процедура зовется «застёгиванием». Чтоб расстегнуть –

Гораздо полезнее пальчик указательный использовать в начале:

Надо слегка прижать наш предметик-пуговушку, подковырнуть

И большим потянуть за петлю на себя… На сём - завершаем.

 

 

Поскриптум:

 

Зачёт был сдан вполне прилично, образовательная система признана пригодной для межгалактических обменов. Спрос на учительницу, разработавшую ИНСТРУКЦИЮ резко пошел вверх и она в настоящий момент отправлена в месячную командировку - путешествует для обмена опытом. :)